Lehrer*in-Schüler*in-Interaktion

Projektbeschreibung
27 Datenmaterialien (davon 8 Datenmaterialien geschützt)

Wiegen mit oder ohne System

Fallgruppe „Die Balkenwaage“, Schule – Unterricht, Studie „Zur Sache“
| Klasse 3 |

Vier Schüler wiegen zunächst ein Tintenfass und dann ein Glas mit Knöpfen aus. Einer der Schüler insistiert darauf, beim Ermitteln des Gewichts mit dem Wiegesatz möglichst systematisch vorzugehen.

Entstanden im Rahmen der Studie „Zur Sache. Kamera-ethnographische Beobachtungen im Grundschulunterricht“ (Breidenstein/Mohn/Vogelpohl 2020)

Letzte Änderung des Passworts am 28.11.2022:
Aufgrund eines Cyber-Angriffes auf die Universität Duisburg wurde das Passwort geändert.

Zur Beantragung des Passworts senden Sie bitte eine E-Mail an: fallportal@zlb.uni-halle.de

Erzählabyrinth

Schule – Unterricht, Studie „Zur Sache“
| Klasse 3 |

Die Kinder dürfen sich ein „Erzähllabyrinth“ aussuchen, das zum Entwickeln einer eigenen Geschichte anregen soll. Während alle schreiben, ist es sehr still, die Lehrerin geht zwischen den Tischen herum und berät flüsternd bei Rechtschreibproblemen oder bei der (Weiter-) Entwicklung der Geschichte.

Entstanden im Rahmen der Studie „Zur Sache. Kamera-ethnographische Beobachtungen im Grundschulunterricht“ (Breidenstein/Mohn/Vogelpohl 2020)

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Von Steinen zu Gewichten

Schule – Unterricht, Studie „Zur Sache“
| Klasse 3 |

Zunächst werden Balkenwaagen in Kleingruppen genutzt, um Gegenstände mit „Muggelsteinen“ aufzuwiegen. Dann führt die Lehrerin in verschiedenen Gruppen den genormten Wiegesatz ein, mittels dessen man das Gewicht von Gegenständen in Gramm ermitteln kann.

Entstanden im Rahmen der Studie „Zur Sache. Kamera-ethnographische Beobachtungen im Grundschulunterricht“ (Breidenstein/Mohn/Vogelpohl 2020)

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"Wie schwer ist das Päckchen?"

Schule – Unterricht, Studie „Zur Sache“
| Klasse 3 |

Die Kinder sollen ein Arbeitsblatt bearbeiten, auf dem Wiegeergebnisse von Zeichnungen abzulesen sind. Dafür sind manchmal allerdings auch Subtraktionsrechnungen erforderlich. Das Ergebnis sollen die Kinder selbst kontrollieren, aber es gibt viele Fragen.

Entstanden im Rahmen der Studie „Zur Sache. Kamera-ethnographische Beobachtungen im Grundschulunterricht“ (Breidenstein/Mohn/Vogelpohl 2020)

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Wiegen und aufschreiben

Fallgruppe „Die Balkenwaage“, Schule – Unterricht, Studie „Zur Sache“
|

Drei Schülerinnen wiegen das Glas mit Knöpfen aus. Bevor ein Mädchen das Ergebnis aufgeschrieben hat, sind die Gewichte schon wieder von der Balkenwaage abgeräumt. Es stellt sich heraus, dass man mit den Gewichten auch kreiseln kann.

Entstanden im Rahmen der Studie „Zur Sache. Kamera-ethnographische Beobachtungen im Grundschulunterricht“ (Breidenstein/Mohn/Vogelpohl 2020)

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Creative Writing

Schule – Unterricht
| Klasse 6 | ,
Der Ausschnitt stammt von einer Englischstunde im Rahmen der Schulpraktischen Übungen in einer 6. Klasse eines Gymnasiums. In der letzten Phase der Unterrichtsstunde erhalten die Schüler*innen die Aufgabe einen Text in der Zielsprache zu verfassen. Dabei können sie zwischen verschiedenen Textsorten wählen.