Klassenstufe

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Verben beugen

Schule – Unterricht, Studie „Zur Sache“
| Klasse 3 |

Im Unterrichtsgespräch und an der Tafel werden die Prinzipien des Beugens von Verben wiederholt. Dabei gilt es, die Grundform, den Wortstamm und die Endung von gebeugten Verben zu unterscheiden.

Entstanden im Rahmen der Studie „Zur Sache. Kamera-ethnographische Beobachtungen im Grundschulunterricht“ (Breidenstein/Mohn/Vogelpohl 2020)

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Tücke des Objekts

Schule – Unterricht, Studie „Zur Sache“
| Klasse 3 |

Diese Miniatur zeigt den geduldigen Kampf einer Schülerin mit einem Kleiderbügel und zwei Plastiktüten, die immer wieder abrutschen.

Entstanden im Rahmen der Studie „Zur Sache. Kamera-ethnographische Beobachtungen im Grundschulunterricht“ (Breidenstein/Mohn/Vogelpohl 2020)

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Wiegen mit oder ohne System

Fallgruppe „Die Balkenwaage“, Schule – Unterricht, Studie „Zur Sache“
| Klasse 3 |

Vier Schüler wiegen zunächst ein Tintenfass und dann ein Glas mit Knöpfen aus. Einer der Schüler insistiert darauf, beim Ermitteln des Gewichts mit dem Wiegesatz möglichst systematisch vorzugehen.

Entstanden im Rahmen der Studie „Zur Sache. Kamera-ethnographische Beobachtungen im Grundschulunterricht“ (Breidenstein/Mohn/Vogelpohl 2020)

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„Was ist überhaupt das Gewicht?“ – Einführung ins Thema

Schule – Unterricht, Studie „Zur Sache“
| Klasse 3 |

Die Klasse ist im Sitzkreis am Boden versammelt und die Lehrerin führt in das Thema „Gewicht“ ein. Als es darum geht, das Gewicht zweier Bücher schätzend zu vergleichen, melden sich viele Kinder. Zuletzt erklärt die Lehrerin die „Stationen“, die sie zur Erarbeitung des Wiegens vorbereitet hat.

Entstanden im Rahmen der Studie „Zur Sache. Kamera-ethnographische Beobachtungen im Grundschulunterricht“ (Breidenstein/Mohn/Vogelpohl 2020)

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Erzählabyrinth

Schule – Unterricht, Studie „Zur Sache“
| Klasse 3 |

Die Kinder dürfen sich ein „Erzähllabyrinth“ aussuchen, das zum Entwickeln einer eigenen Geschichte anregen soll. Während alle schreiben, ist es sehr still, die Lehrerin geht zwischen den Tischen herum und berät flüsternd bei Rechtschreibproblemen oder bei der (Weiter-) Entwicklung der Geschichte.

Entstanden im Rahmen der Studie „Zur Sache. Kamera-ethnographische Beobachtungen im Grundschulunterricht“ (Breidenstein/Mohn/Vogelpohl 2020)

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Abwägen - Was ist schwerer?

Schule – Unterricht, Studie „Zur Sache“
| Klasse 3 |

Zunächst wird das Gewicht zweier Gegenstände mit den Händen schätzend verglichen. Dann soll das Ergebnis mit einer „Kleiderbügel-Waage“ überprüft werden – doch die Handhabung einer Kleiderbügel-Waage ist gar nicht so einfach.

Entstanden im Rahmen der Studie „Zur Sache. Kamera-ethnographische Beobachtungen im Grundschulunterricht“ (Breidenstein/Mohn/Vogelpohl 2020)

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Von Steinen zu Gewichten

Schule – Unterricht, Studie „Zur Sache“
| Klasse 3 |

Zunächst werden Balkenwaagen in Kleingruppen genutzt, um Gegenstände mit „Muggelsteinen“ aufzuwiegen. Dann führt die Lehrerin in verschiedenen Gruppen den genormten Wiegesatz ein, mittels dessen man das Gewicht von Gegenständen in Gramm ermitteln kann.

Entstanden im Rahmen der Studie „Zur Sache. Kamera-ethnographische Beobachtungen im Grundschulunterricht“ (Breidenstein/Mohn/Vogelpohl 2020)

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Freies Wiegen in der Pause

Schule – Unterricht, Studie „Zur Sache“
| Klasse 3 |

Diese Miniatur zeigt, wie die Balkenwaage auch in der Pause ihre Faszination entfaltet: Die Kinder versuchen das Gewicht einiger Gegenstände zu vergleichen.

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Körpergewichte

Schule – Unterricht, Studie „Zur Sache“
| Klasse 3 |

In der Pause stehen einige Kinder um eine Personenwaage herum und treten abwechselnd darauf, um sich zu wiegen. Dann wiegen sie sich zu zweit, zu dritt und sogar zu fünft.

Entstanden im Rahmen der Studie „Zur Sache. Kamera-ethnographische Beobachtungen im Grundschulunterricht“ (Breidenstein/Mohn/Vogelpohl 2020)

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"Wie schwer ist das Päckchen?"

Schule – Unterricht, Studie „Zur Sache“
| Klasse 3 |

Die Kinder sollen ein Arbeitsblatt bearbeiten, auf dem Wiegeergebnisse von Zeichnungen abzulesen sind. Dafür sind manchmal allerdings auch Subtraktionsrechnungen erforderlich. Das Ergebnis sollen die Kinder selbst kontrollieren, aber es gibt viele Fragen.

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Wiegen zu dritt

Fallgruppe „Die Balkenwaage“, Schule – Unterricht, Studie „Zur Sache“
| Klasse 3 |

Vier Schülerinnen wiegen verschiedene Gegenstände mit einem Gewichtssatz. Drei Mädchen arbeiten eng zusammen, ein Mädchen ist weitgehend außen vor.

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Wiegen mit Publikum

Fallgruppe „Die Balkenwaage“, Schule – Unterricht, Studie „Zur Sache“
| Klasse 3 |

Vier Schüler erproben die Möglichkeiten, ein Glas voller Knöpfe mittels Wiegesatz und Gummibärchen auszuwiegen. Verschiedene Mitschüler schauen zu und diskutieren mit.

Entstanden im Rahmen der Studie „Zur Sache. Kamera-ethnographische Beobachtungen im Grundschulunterricht“ (Breidenstein/Mohn/Vogelpohl 2020)

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Wiegen im Dissens

Fallgruppe „Die Balkenwaage“, Schule – Unterricht, Studie „Zur Sache“
| Klasse 3 |

Ist die Balkenwaage nun schon im Gleichgewicht oder noch nicht? Es kommt zu Auseinandersetzungen zwischen zwei Schülern, ob noch ein oder zwei Gewichtsstücke fehlen.

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