Während die Lehrkraft gemeinsam mit der Klasse versucht, die letzte Stunde Revue passieren zu lassen, kichert ein Schüler unentwegt.
Continue reading
Disziplinierung
ProjektbeschreibungSeite 3 von 3
Missgeschick im PC-Unterricht
Während des PC-Unterrichts passiert der Schülerin Annabelle ein Missgeschick. Dies nutzt die Lehrkraft, um ein auf Grundlage von Annabelles Verhalten ein Exempel zu statuieren.
Continue reading
Warum machst du nicht mit?
Die Lehrkraft ermahnt einen Schüler während der gemeinsamen Bearbeitung einer Mathematikaufgabe.
Continue reading
Lenny stört
Während des Biologieunterrichts ermahnt die Lehrkraft einen Schüler namens Lenny mehrmals, da dieser während einer Stillarbeitsphase abgelenkt ist.
Continue reading
Emil will nicht mehr sitzen
Während des Unterrichts legt Emil sich auf den Boden. Herr P. der Religionslehrer versucht die Situation in den Griff zu bekommen.
Continue reading
Gruppenarbeitsphase
Während einer Gruppenarbeitsphase scheinen die Schüler*innen sehr unruhig zu sein. Die Studentin, welche die 6. Klasse an einem Gymnasium im Rahmen ihrer Schulpraktischen Übungen im Fach Englisch unterrichtet, versucht sie zu beruhigen.
Continue reading
Ende der Stillarbeitsphase
Zum Ende einer Stillarbeitsphase im Fach Englisch werden die Schüler*innen einer 6. Klasse eines Gymnasiums sehr unruhig, weshalb die Studentin, welche die Stunde im Rahmen ihrer Schulpraktischen Übungen hält, die Kinder zur Disziplin ermahnt.
Continue reading
Unruhe in der Klasse
Als die Schüler*innen einer 5. Klasse eines Gymnasiums gebeten werden, ihre soeben bearbeiteten Arbeitsblätter in ihre Hefter zu stecken, verfällt die Klasse in Unruhe. Die Studentin, welche die Klasse im Rahmen ihrer Schulpraktischen Übungen im Fach Englisch unterrichtet, versucht sie zu disziplinieren.
Continue reading
Konzentration
Ein Schüler einer 6. Klasse eines Gymnasiums wird von einer Studentin, welche seine Klasse im Rahmen ihrer Schulpraktischen Übungen im Fach Englisch unterrichtet, aufgefordert, besser aufzupassen und seinen Mitschüler*innen zuzuhören.
Continue reading
Poster – Food Waste
Die Schüler*innen einer 6. Klasse sollen in einer Englischstunde im Rahmen der Schulpraktischen Übungen ein Poster zum Thema „Food Waste“ erstellen. Bei der Erklärung sind die Gymnasiastinnen und Gymnasiasten sehr unruhig.
Continue reading
Gelbe Karte!
Nach der Begrüßung der Klasse kommt es direkt zu einem Konflikt zwischen der Lehrkraft und einem Schüler.
Continue reading
Kakaodienst in der Grundschule
Sayanti, eine Schülerin, hat zusammen mit dem Schüler Jakob, der Trisomie 21 hat, in dieser Woche an der Grundschule „Kakaodienst“. Sayanti leitet Jakob an, wie er den Kakao zubereiten soll. Eine Sozialarbeiterin beobachtet das ganze Geschehen und unterstützt Sayanti und Jakob darin, die Aufgabe gemeinsam zu meistern.
Sportunterricht „Fairplay“
Herr M. verlegt die Sportstunde in das Klassenzimmer, da sich seine Schüler*innen nicht angemessen im Sportunterricht verhalten haben. Die Klasse erhält den Auftrag in Kleingruppen den Begriff „Fair-Play“ zu reflektieren. Im Anschluss werden die ausgearbeiteten Ergebnisse vorgestellt. Herr B. begleitet diese Stunde und tritt ebenfalls mit den Schüler*innen in Kontakt.
Auswertung der Gruppenarbeit im Chemieunterricht
Der Chemieunterricht bei Frau R. wird fortgesetzt. Nach der Gruppenarbeit versucht Frau R. gemeinsam mit ihren Schülern den Ablauf und die Ergebnisse zu reflektieren, bricht das ganze jedoch nach mehrmaliger Ruhestörung ab und fordert die Schüler auf, zurück ins Klassenzimmer zu gehen.
Seite 3 von 3