Kinder einer Grundschule studieren ein Mal wöchentlich eine Choreografie ein, bei welcher sie von einer Tanztherapeutin und ihrer Assistentin unterstützt werden.
Aggression
Projektbeschreibung"Dafür kommst du ins Gefängnis."
Auf dem Außengelände des Hortes spielen einige Kinder. Ein Kind berichtet, dass es geschlagen wurde und die Erzieherin nimmt sich dem Kind an.
"Ich bringe euch alle um!"
Im Speisesaal eines Hortes setzt sich eine Erzieherin zu den anwesenden Kindern. Ein Kind spricht sehr laut, was die Erzieherin thematisiert.
Ich flippe gleich aus!
Die Erzieherin möchte mit den Kindern in den Garten zu gehen. Ein Kind folgt nicht den Anweisungen der Erzieherin und zieht sich nicht um.
Naseputzen mit 100 Taschentüchern
Ein Kind der Kindertagesstätte nimmt sich Taschentücher um sich die Nase zu putzen. Es nimmt sich mehrere, was den Sozialassistenten dazu veranlasst es darauf hinzuweisen.
„Halt deinen Mund!“
Die Kinder einer stationären Jugend- und Kinderwohngruppe sind auf dem Rückweg vom Spielplatz, während sich ein Konflikt entwickelt.
Gewaltfreier Umgang
In einer sozialpädagogischen Tagesgruppe wird das Thema gewaltfreier Umgang besprochen. Ein Kind gibt an, sich die letzte Woche gewaltfrei Verhalten zu haben, woraufhin es zu einem Konflikt kommt.
"Du bist ein dummer Arsch!"
Im Aufenthaltsraum des Horts spielen einige Kinder ein Spiel. Dabei fangen die Kinder an zu rechnen.
Die Klassenratssitzung in der Grundschule 1
Jede Klasse trifft sich einmal in der Woche zur Klassenratssitzung in der Grundschule, um problematische Vorfälle in der Klassengemeinschaft zu besprechen. Während der Besprechung im Stuhlkreis übernimmt nicht die Lehrkraft die Moderation, sondern eine Schülerin oder ein Schüler. Das Kind, welches die Moderation übernimmt, führt auch Protokoll über Ermahnungen, ruft seine Mitschüler*innen auf und hat den Auftrag, aufkommende Konflikte zu lösen. Im Mittelpunkt steht der Konflikt zwischen zwei Mitschülerinnen, die in der Pause aneinander geraten sind.
Klassenratssitzung mit dem Thema Rassismus
Die Klasse findet sich zu Beginn der Schulstunde zum sogenannten „Klassenrat“ zusammen, der den Schülern Raum geben soll, Probleme offen anzusprechen. Eine Schülerin beschwert sich darüber, von einer Mitschülerin rassistisch beleidigt worden zu sein. Während die Lehrerin versucht, sich einen genauen Überblick über die Situation zu verschaffen wird sie von Schüler*innen im Stuhlkreis gestört.
Auswertung der Gruppenarbeit im Chemieunterricht
Der Chemieunterricht bei Frau R. wird fortgesetzt. Nach der Gruppenarbeit versucht Frau R. gemeinsam mit ihren Schülern den Ablauf und die Ergebnisse zu reflektieren, bricht das ganze jedoch nach mehrmaliger Ruhestörung ab und fordert die Schüler auf, zurück ins Klassenzimmer zu gehen.