Während zwei Schüler einen selbst geschriebenen Dialog vortragen, bemerkt die Studentin, die die 6. Klasse eines Gymnasiums im Rahmen ihrer Schulpraktischen Übungen im Fach Englisch unterrichtet, dass ein anderer Schüler nicht aufmerksam ist. Sie fordert ihn auf, den beiden Mitschülern ein Feedback zu ihrem Text zu geben.
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Schule – Unterricht
ProjektbeschreibungSeite 5 von 10
Arbeiten mit einem Text
Bevor die Schüler*innen einer 6. Klasse eines Gymnasiums einen englischen Text lesen, möchte die Studierende, welche die Kinder im Rahmen ihrer Schulpraktischen Übungen unterrichtet, nochmals die Erstellung von Notizen erklären lassen.
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Quiz zum Text
Im Rahmen ihrer Schulpraktischen Übungen im Fach Englisch liest die Studentin einen englischen Text mit den Schüler*innen einer 6. Klasse an einem Gymnasium. Bevor die Kinder weiterlesen sollen, erhalten sie die Aufgabe, sich Fragen zu den gelesenen Kapiteln auszudenken, welche sie anschließend ihren Mitschüler*innen stellen sollen.
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Was passiert in der Filmszene?
Die Schüler*innen einer 6. Klasse eines Gymnasiums lesen mit der Studentin, welche die Klasse im Fach Englisch im Rahmen ihrer Schulpraktischen Übungen unterrichtet, ein Kinderbuch und schauen dazu einige Filmszenen. Bevor sie die nächste Szene sehen werden, sollen sie mit Hilfe von Standbildern den Inhalt erraten.
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Emil will nicht mehr sitzen
Während des Unterrichts legt Emil sich auf den Boden. Herr P. der Religionslehrer versucht die Situation in den Griff zu bekommen.
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Gruppenarbeitsphase
Während einer Gruppenarbeitsphase scheinen die Schüler*innen sehr unruhig zu sein. Die Studentin, welche die 6. Klasse an einem Gymnasium im Rahmen ihrer Schulpraktischen Übungen im Fach Englisch unterrichtet, versucht sie zu beruhigen.
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Ende der Stillarbeitsphase
Zum Ende einer Stillarbeitsphase im Fach Englisch werden die Schüler*innen einer 6. Klasse eines Gymnasiums sehr unruhig, weshalb die Studentin, welche die Stunde im Rahmen ihrer Schulpraktischen Übungen hält, die Kinder zur Disziplin ermahnt.
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Disziplinierung bei der Aufgabenstellung
Bei der Aufgabenstellung einer Gruppenarbeit während einer Englischstunde einer 6. Klasse an einem Gymnasium im Rahmen der Schulpraktischen Übungen einer Studentin kommt es zu Unruhe, bevor die Schüler*innen mit der Bearbeitung beginnen.
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Unruhe in der Klasse
Als die Schüler*innen einer 5. Klasse eines Gymnasiums gebeten werden, ihre soeben bearbeiteten Arbeitsblätter in ihre Hefter zu stecken, verfällt die Klasse in Unruhe. Die Studentin, welche die Klasse im Rahmen ihrer Schulpraktischen Übungen im Fach Englisch unterrichtet, versucht sie zu disziplinieren.
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Konzentration
Ein Schüler einer 6. Klasse eines Gymnasiums wird von einer Studentin, welche seine Klasse im Rahmen ihrer Schulpraktischen Übungen im Fach Englisch unterrichtet, aufgefordert, besser aufzupassen und seinen Mitschüler*innen zuzuhören.
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Britische Legenden
Um zur Bearbeitung der „King Arthur Legend“ überzuleiten, befragt die Studentin, welche eine 6. Klasse eines Gymnasiums im Rahmen ihrer Schulpraktischen Übungen unterrichtet, die Schüler*innen, ob sie typische Legenden aus Großbritannien kennen.
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Legenden
Um zum Thema der Englischstunde überzuleiten, liest die Studentin einer 6. Klasse eines Gymnasiums einen Text vor, durch welchen die Schüler*innen die Textsorte erraten sollten, um die es geht. Die Stunde findet im Rahmen der Schulpraktischen Übungen statt.
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Trailer
Nachdem die Gymnasiast*innen einer 6. Klasse im Fach Englisch im Plenum über ihre Haustiere gesprochen haben, sollen sie nun den Trailer des Films zur neuen Lektüre sehen. Dafür hat die Studentin, welche die Klasse im Rahmen ihrer Schulpraktischen Übungen unterrichtet, einige Fragen vorbereitet.
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Als Mensch gesehen werden
Der Fall stammt aus einem Gespräch mit zwei aus Syrien geflüchteten jungen Erwachsenen (Sirvan und Mahmoud) über ihre schulischen Erfahrungen in Deutschland und im Heimatland. Rekonstruierbar sind Erfahrungen und Wünsche zum sozialen Miteinander, die Sirvan und Mahmoud aus ihren persönlichen, fluchtbedingten Erfahrungen ableiten.
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Slogans
Im Rahmen seiner Schulpraktischen Übungen im Fach Englisch in einer 6. Klasse an einem Gymnasium leitet der Student von einem Video über die englische Stadt Tintagel zum Thema der Stunde über („The Legend of King Arthur“).
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