Suchmaske
Verwenden Sie Filter und Suchbegriffe, um relevante Datenmaterialien zu finden.
Anleitung Suchmaske
So finden Sie Daten im Halleschen Fallportal
Für eine erfolgreiche Suche empfehlen wir, die Filter und Schlagworte zu nutzen. So erhalten Sie die passendsten Ergebnisse.
1. Die empfohlene Suche: Schritt für Schritt filtern
- Starten Sie mit dem "Arbeitsfeld": Wählen Sie ein Arbeitsfeld aus. Daraufhin werden Ihnen nur noch die Filter und Schlagworte angezeigt, die für diesen Bereich relevant sind.
- Verfeinern Sie Ihre Suche: Kombinieren Sie beliebig weitere Filter und thematische Schlagworte, um die Trefferliste präzise einzugrenzen.
2. Die Alternative: Das Suchfeld
Sie können auch das Suchfeld erwenden. Diese durchsucht sämtliche Kurz-Beschreibungen, Kategorien und Schlagworte.
- Wichtiger Hinweis: Das Suchfeld toleriert keine abweichenden Schreibweisen oder Tippfehler. Wenn Ihre Suche keine Treffer ergibt, nutzen Sie besser die Filter. Sie können auch die Liste der Schlagworte einsehen und so prüfen, ob es ähnliche Begriffe gibt.
Hinweise und Definitionen zu den Filterkategorien und Schlagworten finden Sie [hier]
Arbeitsfeld
Handlungskontext
(Pädagogische) Einrichtungen & Bildungsträger
Fachlicher Kontext & Bildungsbereiche
Altersstufe
Handelnde Personen
Schlagwörter
Suche in allen Schlagworten und Taxonomien
Alles im Blick – Umgang im Allgemeinen und im Einzelnen.
A_1_29
Grundschule
In einer 2. Klasse der Gundschule erklärt die Lehrperson die neue Aufgabe zu markierung von Nomen. Dabei ermahnt sich einen Schüler und interveniert auf einen Zuruf einer Schüler*in das Abschreiben zwishcen zwei Schülern
Klasse/Gruppe, Lehrpersonen
Deutsch
Deutsch
Einstieg in den Tag – Ritualisiertes Vorgehen im Klassenverband
A_1_28
Grundschule
In einer 4. Klasse der Grundschule beginnt die Lehrkraft den Unterricht mit dem Täglichen Ritual. Dabei handelt es sich um die Bennenung der Wochentage, des Datums und des Wetters, sowie einen Einstieg in das heutige Vorhaben.
Klasse/Gruppe, Lehrpersonen
Deutsch
Deutsch
Eine Gruppenarbeit im Sportunterricht
A_1_27
Grundschule
In einer 3. Klasse an einer Grundschule fällt ein Kind in der Gruppenarbeit von einem Rollbrett und setzt sich daraufhin an den Rand. Nach einer weiteren Teilhabe an der Gruppenarbeit entfacht sich ein Konflikt unter den Gruppenmitgliedern, welcher damit endet dass das Kind sich wieder an den Rand der Halle setzt.
Klasse/Gruppe, Lehrpersonen
Sport
Sport
Mündliche Leistungskontrolle im Geografieunterricht
A_2_59
(Integrierte) Gesamtschule/Gemeinschaftsschule/Stadtteilschule
In der 8. Klasse in einer Gesamtschule ruft die Lehrperson einen Schüler auf, Fragen zur letzen Stunde zu beantworten. Dieser war jedoch nicht anwesend wodurch er die Fragen nach Meinung der Lehrperson nur unzureichend beantworten kann.
Klasse/Gruppe, Lehrpersonen
Geographie/Geologie
Geographie/Geologie
Protokoll einer Pausenszene
A_3_1
Gymnasium/gymnasiale Oberstufe
In einer 11. Klasse im Gymnasium hat eine Schülerin ihre Hausaufgaben vergessen. Als sie ins Klassenzimmer kommt wird sie von ihren Freunden begrüßt und auf ihre fehlenden Hausaufgaben angesprochen. Ihre Freunde versuchen sie dabei hinters Licht zu führen, dass die Hausaufgaben von letzer Woche bewertet werden.
Klasse/Gruppe
Englisch
Englisch
Texte im Pretérito Imperfecto vorlesen und reflektieren
A_2_57
Schule - (Fach-)Unterricht
Gymnasium/gymnasiale Oberstufe
Klasse/Gruppe, Lehrpersonen
Spanisch
Spanisch
Einen eigenen text im Pretérito Imperfecto schreiben
A_2_56
Schule - (Fach-)Unterricht
Gymnasium/gymnasiale Oberstufe
Klasse/Gruppe, Lehrpersonen
Spanisch
Spanisch
Wann wird das Pretérito Imperfecto genutzt 2
A_2_55
Schule - (Fach-)Unterricht
Gymnasium/gymnasiale Oberstufe
Klasse/Gruppe, Lehrpersonen
Spanisch
Spanisch
Wann wird das Pretérito Imperfecto genutzt
A_2_54
Schule - (Fach-)Unterricht
Gymnasium/gymnasiale Oberstufe
Klasse/Gruppe, Lehrpersonen
Spanisch
Spanisch