Sitzplatzwechsel für Dialogübung

Code: A_2_47

Fallbeschreibung

In einer 9. Klasse am städtischen Gymnasium bittet die Studentin Lernende in verschiedenen Sitzreihen, sich umzusetzen. Die Lernenden setzen sich um und erhalten von der Studentin den Arbeitsauftrag, in den neuen Sitzkonstellationen ausgehend von vorangehenden Notizen einen Dialog zu entwerfen bzw. sich miteinander zu unterhalten.

Schlagworte

Sitzordnung, Sprachförderung, Üben/Übung

Link: Begriffsdefinitionen/Nutzungshinweise

Kontextualisierung Datengruppe Zur Sache

Kontextualisierung Datengruppe SPÜ Spanisch

Erhebungskontext: studentisches Praktikum (Fachdidaktik Spanisch)

Erhebungs-Methode: Videographie von Unterricht

Datenmaterial: Videovignetten, Transkripte von ausgewählten Sequenzen

In den Schulpraktischen Übungen Spanisch unterrichten Lehramtsstudierende dieses Faches im Rahmen ihres Praktikums i. d. R. das erste Mal. Diese Unterrichtsstunden wurde durch den/die Dozierende:n zum Zweck von Reflexionsgesprächen videographiert. Ausgehend von diesen Unterrichtsvideos wurde im Rahmen der Aufbereitung von didaktischen Daten zu Forschungs- und Lehrzwecken ausgewählte Sequenzen dieser Unterrichtsstunden transkribiert und dem Fallportal zur Verfügung gestellt. Die Auswahl erfolgte nach fachdidaktischen Gesichtspunkten.

Einordnung

Arbeitsfeld

Schule - (Fach-)Unterricht

(Pädagogische) Einrichtungen & Bildungsträger

Gymnasium/gymnasiale Oberstufe

Handlungskontext

Primarstufe

Kontext & Personen

Fachlicher Kontext & Bildungsbereiche

Spanisch

Altersstufe

Jugend (14-18 Jahre)

Handelnde Personen

Klasse/Gruppe, Lehrpersonen

Material

A_2_47.pdf