Wiegen im Dissens

Code: A_1_21

Fallbeschreibung

In dieser Sequenz aus dem Matheunterricht einer 3. Klasse kommt es zu Auseinandersetzungen zwischen zwei Schülern, ob noch ein oder zwei Gewichtsstücke fehlen, damit die Waage im Gleichgewicht ist.

Schlagworte

Arbeitsmittel/Lernmaterial, Arbeitsverhalten/Mitarbeit, Aushandlung, Entdeckendes Lernen/Genetisches Lernen, Erarbeitungsphase, Gruppenarbeit, Gruppendynamik, Peers/Peerkultur/Peer Group, Üben/Übung

Link: Begriffsdefinitionen/Nutzungshinweise

Kontextualisierung Datengruppe Zur Sache

Kontextualisierung Datengruppe SPÜ Spanisch

Erhebungskontext: studentisches Praktikum (Fachdidaktik Spanisch)

Erhebungs-Methode: Videographie von Unterricht

Datenmaterial: Videovignetten, Transkripte von ausgewählten Sequenzen

In den Schulpraktischen Übungen Spanisch unterrichten Lehramtsstudierende dieses Faches im Rahmen ihres Praktikums i. d. R. das erste Mal. Diese Unterrichtsstunden wurde durch den/die Dozierende:n zum Zweck von Reflexionsgesprächen videographiert. Ausgehend von diesen Unterrichtsvideos wurde im Rahmen der Aufbereitung von didaktischen Daten zu Forschungs- und Lehrzwecken ausgewählte Sequenzen dieser Unterrichtsstunden transkribiert und dem Fallportal zur Verfügung gestellt. Die Auswahl erfolgte nach fachdidaktischen Gesichtspunkten.

Einordnung

Arbeitsfeld

Schule - (Fach-)Unterricht

(Pädagogische) Einrichtungen & Bildungsträger

Grundschule

Handlungskontext

Kontext & Personen

Fachlicher Kontext & Bildungsbereiche

Mathematik

Altersstufe

Grundschulalter (6-12 Jahre)

Handelnde Personen

Klasse/Gruppe, Lehrpersonen

Material

A_1_21.mov