Wie schwer ist das Päckchen?

Code: A_1_17

Fallbeschreibung

In dieser Unterrichtssequenz sollen die Kinder ein Arbeitsblatt bearbeiten, auf dem Wiegeergebnisse von Zeichnungen abzulesen sind. Dafür sind manchmal allerdings auch Subtraktionsrechnungen erforderlich. Das Ergebnis sollen die Kinder selbst kontrollieren, aber es gibt viele Fragen. Die Lehrperson geht durch die Klasse und gibt Hilfestellungen.

Schlagworte

Arbeitsmittel/Lernmaterial, Einzel-/Stillarbeit, Helfen/Unterstützung, Klasse/Klassenführung/ Klassenmanagement, Üben/Übung

Link: Begriffsdefinitionen/Nutzungshinweise

Kontextualisierung Datengruppe Zur Sache

Kontextualisierung Datengruppe SPÜ Spanisch

Erhebungskontext: studentisches Praktikum (Fachdidaktik Spanisch)

Erhebungs-Methode: Videographie von Unterricht

Datenmaterial: Videovignetten, Transkripte von ausgewählten Sequenzen

In den Schulpraktischen Übungen Spanisch unterrichten Lehramtsstudierende dieses Faches im Rahmen ihres Praktikums i. d. R. das erste Mal. Diese Unterrichtsstunden wurde durch den/die Dozierende:n zum Zweck von Reflexionsgesprächen videographiert. Ausgehend von diesen Unterrichtsvideos wurde im Rahmen der Aufbereitung von didaktischen Daten zu Forschungs- und Lehrzwecken ausgewählte Sequenzen dieser Unterrichtsstunden transkribiert und dem Fallportal zur Verfügung gestellt. Die Auswahl erfolgte nach fachdidaktischen Gesichtspunkten.

Einordnung

Arbeitsfeld

Schule - (Fach-)Unterricht

(Pädagogische) Einrichtungen & Bildungsträger

Grundschule

Handlungskontext

Kontext & Personen

Fachlicher Kontext & Bildungsbereiche

Mathematik

Altersstufe

Grundschulalter (6-12 Jahre)

Handelnde Personen

Klasse/Gruppe, Lehrpersonen

Material

A_1_17.mov