Aufräumen im Kindergarten

Code: C_1_13

Fallbeschreibung

In einer deutsch-italienischen Kindertagesstätte bereitet die Erzieherin einen ‚Kaffeeklatsch‘ vor, während die Kinder mit Plastikperlen spielen. Die Erzieherin bittet die Kinder, aufzuräumen, aber nicht alle reagieren sofort. Die Kinder zeigen unterschiedliche Reaktionen auf die Aufforderung.

Schlagworte

Aufräumen, Erziehen, Spiel/Spielen, Tadeln/Schimpfen/Ermahnen

Link: Begriffsdefinitionen/Nutzungshinweise

Kontextualisierung Datengruppe Zur Sache

Kontextualisierung Datengruppe SPÜ Spanisch

Erhebungskontext: studentisches Praktikum (Fachdidaktik Spanisch)

Erhebungs-Methode: Videographie von Unterricht

Datenmaterial: Videovignetten, Transkripte von ausgewählten Sequenzen

In den Schulpraktischen Übungen Spanisch unterrichten Lehramtsstudierende dieses Faches im Rahmen ihres Praktikums i. d. R. das erste Mal. Diese Unterrichtsstunden wurde durch den/die Dozierende:n zum Zweck von Reflexionsgesprächen videographiert. Ausgehend von diesen Unterrichtsvideos wurde im Rahmen der Aufbereitung von didaktischen Daten zu Forschungs- und Lehrzwecken ausgewählte Sequenzen dieser Unterrichtsstunden transkribiert und dem Fallportal zur Verfügung gestellt. Die Auswahl erfolgte nach fachdidaktischen Gesichtspunkten.

Einordnung

Arbeitsfeld

Frühpädagogik

(Pädagogische) Einrichtungen & Bildungsträger

Kindertageseinrichtung

Handlungskontext

Kindertagesbetreuung

Kontext & Personen

Fachlicher Kontext & Bildungsbereiche

Alltagsleben und Versorgung

Altersstufe

Frühe Kindheit (3-6 Jahre)

Handelnde Personen

Mehrere Kinder, Pädagogische Fachpersonen

Material

C_1_13.pdf