Übergang Plenumsgespräch - Aufgabe

Code: A_2_19

Fallbeschreibung

Im Englischunterricht einer 6. Klasse am Gymnasium sollen die Schüler:innen den Trailer eines Films zur neuen Lektüre sehen, nachdem sie im Plenum über ihre Haustiere gesprochen haben. Die Studentin, die die Klasse unterrichtet, hat Fragen vorbereitet. Die Schüler:innen sollen die Fragen vorlesen und besprechen.

Schlagworte

Arbeitsmittel/Lernmaterial, Aufgabe/Aufgabenbearbeitung, Erarbeitungsphase, Klasse/Klassenführung/Klassenmanagement, Medien, Mehrsprachigkeit

Link: Begriffsdefinitionen/Nutzungshinweise

Kontextualisierung Datengruppe Zur Sache

Kontextualisierung Datengruppe SPÜ Spanisch

Erhebungskontext: studentisches Praktikum (Fachdidaktik Spanisch)

Erhebungs-Methode: Videographie von Unterricht

Datenmaterial: Videovignetten, Transkripte von ausgewählten Sequenzen

In den Schulpraktischen Übungen Spanisch unterrichten Lehramtsstudierende dieses Faches im Rahmen ihres Praktikums i. d. R. das erste Mal. Diese Unterrichtsstunden wurde durch den/die Dozierende:n zum Zweck von Reflexionsgesprächen videographiert. Ausgehend von diesen Unterrichtsvideos wurde im Rahmen der Aufbereitung von didaktischen Daten zu Forschungs- und Lehrzwecken ausgewählte Sequenzen dieser Unterrichtsstunden transkribiert und dem Fallportal zur Verfügung gestellt. Die Auswahl erfolgte nach fachdidaktischen Gesichtspunkten.

Einordnung

Arbeitsfeld

Schule - (Fach-)Unterricht

(Pädagogische) Einrichtungen & Bildungsträger

Gymnasium/gymnasiale Oberstufe

Handlungskontext

Sekundarstufe I

Kontext & Personen

Fachlicher Kontext & Bildungsbereiche

Englisch

Altersstufe

Kids (12-14)

Handelnde Personen

Klasse/Gruppe, Lehrpersonen

Material

A_2_19.pdf