Kurzes Peerfeedback mit Schwierigkeiten in der Zielsprache


Bei der Präsentation eines selbst geschriebenen Textes und des Feedbacks für diesen kommt es in einer Unterrichtsstunde einer 6. Klasse an einem Gymnasium zu kurzen Unterbrechungen, da sowohl die vortragende als auch die bewertende Schülerin, Schwierigkeiten in der Fremdsprache haben. Die Studentin unterrichtet die Klasse im Rahmen ihrer Schulpraktischen Übungen.
Weiterlesen

Feedback zu einem Dialog


Die Schüler*innen einer 6. Klasse eines Gymnasiums sollen einen Dialog zwischen dem Vater von King Arthur (Uther) und dem Zauberer Merlin in Partnerarbeit schreiben. Die Studentin, welche die Klasse im Rahmen ihrer Schulpraktischen Übungen unterrichtet, fordert die Schüler*innen anschließend auf, ihre Dialoge vor der Klasse vorzutragen, wozu die Zuhörenden ihr Feedback geben sollen.
Weiterlesen

Hast du aufgepasst?


Während zwei Schüler einen selbst geschriebenen Dialog vortragen, bemerkt die Studentin, die die 6. Klasse eines Gymnasiums im Rahmen ihrer Schulpraktischen Übungen im Fach Englisch unterrichtet, dass ein anderer Schüler nicht aufmerksam ist. Sie fordert ihn auf, den beiden Mitschülern ein Feedback zu ihrem Text zu geben.
Weiterlesen

Quiz zum Text


Im Rahmen ihrer Schulpraktischen Übungen im Fach Englisch liest die Studentin einen englischen Text mit den Schüler*innen einer 6. Klasse an einem Gymnasium. Bevor die Kinder weiterlesen sollen, erhalten sie die Aufgabe, sich Fragen zu den gelesenen Kapiteln auszudenken, welche sie anschließend ihren Mitschüler*innen stellen sollen.
Weiterlesen