• "War's das schon?" | 20D_0039.pdf

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Wer?
Erzieherin (E), Kind (K1, weiblich), Kind (K2, männlich)

Wo?
Schulhort

Wann?
02.03.2020

Situation:
Die Kinder wurden von der Erzieherin von der Schule abgeholt. Nach dem Betreten des Hortes ziehen sie in der Garderobe ihre Jacken und Schuhe aus. Die Kinder ziehen ihre Hausschuhe an. Wer fertig ist, geht mit seinem Rucksack in den Hausaufgabenraum und setzt sich an einen Tisch. Dort befindet sich auch E. Für gewöhnlich setzt sie sich an einen der Tische, dieses Mal steht sie mitten im Raum. Die Kinder im Raum beginnen ihre Hefte und Federmappen auszupacken.

E: „Ihr wartet mit den Hausaufgaben bis alle da sind. Ihr fangt nicht vorher an.“

Die Kinder halten inne in ihrem Tun. Keiner scheint an den Hausaufgaben zu arbeiten. Als alle Kinder den Raum betreten haben und sitzen, schließt E die Tür und stellt sich daneben. An der Tür kleben die Hortregeln als Plakat.

E: „Was war denn das heute schon wieder?! Ich hab keinen Bock euch die Regeln nochmal vorzulesen. Ihr habt die selbst aufgestellt und ihr kennt sie auch! Ihr wisst, dass wenn wir laufen, wir keine anderen Kinder schubsen! Und das weiß auch eine K1, egal ob sie schon lange nicht mehr im Hort war.“

K1: „Aber K2 ist einfach stehen geblieben!“

E: „Trotzdem ist das kein Grund, ihn zu schubsen!“

K2: „Ja, weil wir nicht vorneweg laufen dürfen! Weil uns E sonst nicht mehr sehen kann!“

E: „Richtig, K2. Und ich weiß auch, K1, es ist heute nicht das erste Mal, dass du jemanden geschubst hast. Das ist die letzte Verwarnung. Wenn sowas nochmal passiert, dann verweigere ich die Teilnahme an den Hausaufgaben. Dann könnt ihr die schön zu Hause machen.“

(Kurze Pause, Umherblicken im Raum)

E: „Und noch was zur Schuhordnung. Ich möchte, dass jedes Hortkind seine Hausschuhe von oben holt und nach unten bringt. Ihr habt eure Schuhe letzte Woche immer gesucht, weil das oben ein Sauhaufen war. Ihr seid schon große Kinder, Schulkinder, und ihr wisst, wie man seine Sachen behandeln muss. Wenn ich sehe, dass das funktioniert und ihr es schafft, eure Schuhe ordentlich zu wechseln, dann hole ich nächste Woche auch wieder die grüne Kiste, wo die Schuhe reinkommen und dann trage ich die auch wieder runter. Aber nur, wenn ich sehe, dass es bei euch auch ohne funktioniert.“

E: „Jetzt dürft ihr anfangen mit den Hausaufgaben.“

E begibt sich an den Tisch am anderen Ende des Raumes.

K1: „War´s das schon?“

E dreht sich zu K1: „Was denn, soll ich die Regeln nochmal durchgehen?“

K1: „Ich dachte, es kommt noch was.“

E seufzt hörbar auf und murmelt etwas unverständlich, während sie sich setzt.