Aufgabenstellung


Nach einem Lehrervortrag im Fach Englisch in einer 7. Klasse einer Gesamtschule im Rahmen der Schulpraktischen Übungen fordert der Student die Schüler*innen dazu auf, typische Phrasen zu nennen, welche er zur Strukturierung des Vortrages genutzt hat. Die Klasse hat die Aufgabenstellung allerdings falsch verstanden. Weiterlesen

Texte überfliegen


In einer Englischstunde in einer 7. Klasse an einer Gesamtschule erlernen die Schüler*innen, woher man Informationen für einen selbst vorbereiteten Vortrag erhält. Dabei erklärt der Student eine Lesestrategie. Auf die Aufforderung durch den Studenten, dass die Schüler*innen das Erlernte in die Muttersprache übersetzen, reagieren diese nicht. Weiterlesen

Richtig oder Falsch?


Im Rahmen der Schulpraktischen Übungen im Fach Englisch lesen die Studierenden mit einer sechsten Klasse Ausschnitte aus dem Buch „Because of Winn-Dixie“. Als Wiederholung des bisherigen Inhalts initiiert der Student ein Spiel, bei welchem die Schüler*innen Aussagen über das Buch entweder bestätigen oder korrigieren müssen. Weiterlesen

Let´s talk about pets


Der Stundenausschnitt zeigt den Unterrichtseinstieg in einer sechsten Klasse an einem Gnasium im Rahmen der Schulpraktischen Übungen im Fach Englisch. Er dient der thematischen Einführung einer neuen Lektüre („Because of Winn-Dixie“). Die Studentin stellt in einem Lehrer*innenvortrag ihre eigenen Haustiere vor und fordert die Schüler*innen im Anschluss dazu auf, sich in Paaren über ihre Haustiere auszutauschen. Weiterlesen

a geographic quiz


Der Fall bezieht sich auf einen thematischen Unterrichtseinstieg in einer sechsten Klasse am Gymnasium im Rahmen der Schulpraktischen Übungen im Fach Englisch. Der Student will die Schüler*innen in die geografische Region Cornwall einführen und lässt sie daher Regionen und Orte im Vereinigten Königreich an einer Karte bestimmen. Weiterlesen